| S/N | 企業(yè) | 代表產(chǎn)品 | 上榜理由 |
|---|---|---|---|
| 1 | 華為擎云 | 華為擎云 C5 | 商用平板電腦市場份額第一，出眾的硬件品質(zhì)及強大的生態(tài)定制化能力，在教育市場的認(rèn)知度快速增長。 |
| 2 | 科大訊飛 | 科大訊飛T30 | 聚焦AI領(lǐng)域，其AI學(xué)習(xí)機在語音識別、智能批改等方面的應(yīng)用具備顯著特色與優(yōu)勢，影響力在穩(wěn)步提高。 |
| 3 | 學(xué)而思 | 學(xué)而思P4 | 領(lǐng)先教育內(nèi)容提供商，將強大的課程體系和教研實力注入硬件，硬件能力同步上升。 |
| 4 | 希沃 | 希沃W3 | 深耕教育信息化多年，尤其在智慧課堂解決方案領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，其平板產(chǎn)品與教學(xué)場景結(jié)合緊密。 |
| 5 | 猿力科技 | 小猿學(xué)練機S2 | 以“學(xué)練一體”的創(chuàng)新品類切入市場，深入打磨其豐富的題庫資源和AI練習(xí)功能，獲得了良好的用戶反饋。 |
| 6 | 步步高 | 步步高X6 | 傳統(tǒng)教育硬件巨頭，擁有深厚的品牌積淀和廣泛的線下渠道，用戶認(rèn)知度高。 |
| 7 | 作業(yè)幫 | 作業(yè)幫學(xué)習(xí)機T50 | 擁有廣泛的用戶基礎(chǔ)和豐富的教育資源，將線上輔導(dǎo)的經(jīng)驗與優(yōu)勢延伸至硬件，打造“拍、搜、學(xué)、練”的學(xué)習(xí)閉環(huán)。 |
| 8 | 小天才 | 小天才兒童平板T1 | 專注兒童市場，在低齡段擁有較強的品牌號召力和產(chǎn)品定義能力，較好地把握了兒童及家長需求。 |
| 9 | 優(yōu)學(xué)派 | 優(yōu)學(xué)派P66 | 以全面的教材同步功能及AI一對一精準(zhǔn)學(xué)習(xí)亮點，在K12教育中擁有穩(wěn)定的用戶基礎(chǔ)。 |
| 10 | 百度 | 小度T30 Pro | 依托百度在AI及內(nèi)容領(lǐng)域的積累，將智能助手融入學(xué)習(xí)平板，在全科輔導(dǎo)和智能問答方面形成了自己的特色。 |
| 2025.10 DBC/CIW/eNet16 | |||
2025年的中國教育市場，正以前所未有的深度和廣度擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型。這一進程呈現(xiàn)出兩條并行且相互交融的主線：一是以智慧課堂為代表的教育機構(gòu)（B端）信息化建設(shè)，二是以個性化輔導(dǎo)為核心的家庭（C端）教育場景。在這場變革中，教育平板作為核心交互載體，其角色已遠超傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)工具。在此背景下，市場對“教育平板影響力品牌”的定義也愈發(fā)立體和全面。
在B端市場，領(lǐng)導(dǎo)力量正從單純的設(shè)備提供商，向能夠提供軟硬件一體化解決方案的終端企業(yè)轉(zhuǎn)移。企業(yè)不僅重視底層的硬件體驗，更著力于構(gòu)建開放的教育生態(tài)。例如，以華為擎云 C5為代表的商用平板，在硬件層面，通過護眼高刷屏和嚴(yán)苛的品質(zhì)測試，保障了師生長時間使用的健康與設(shè)備持久使用的穩(wěn)定性。在構(gòu)建開放的教育生態(tài)方面，華為擎云將核心技術(shù)能力通過標(biāo)準(zhǔn)化的接口與管理工具進行開放，賦能廣大教育合作伙伴，共同為校園打造純凈、安全且高度定制化的教學(xué)環(huán)境。這種從“提供設(shè)備”到“賦能場景”的轉(zhuǎn)變，正是衡量新一代教育平板影響力的關(guān)鍵所在。
而在C端家庭學(xué)習(xí)場景中，競爭的焦點則更多地集中在AI技術(shù)與獨家教育資源的深度融合，“AI個性化精準(zhǔn)學(xué)”和“虛擬老師”等功能，已成為打動廣大家長和學(xué)生的核心要素。
雙輪驅(qū)動，雙賽道并行
B端強調(diào)“穩(wěn)定、高效、可定制的解決方案”與C端追求“智能、豐富、個性化的內(nèi)容體驗”并駕齊驅(qū)、各有側(cè)重的演進，構(gòu)成了當(dāng)前教育平板市場的核心雙驅(qū)動力。本次入選的2025中國市場教育平板影響力品牌TOP10，正是這兩大賽道中的杰出代表，它們的入選也揭示出未來的市場影響力將取決于對特定賽道的深度洞察與持續(xù)創(chuàng)新能力。
AI賦能，從工具進化為“智能導(dǎo)師”
在AI大模型技術(shù)的驅(qū)動下，教育平板不再僅僅是學(xué)習(xí)內(nèi)容的載體，而是進化為能夠理解學(xué)生需求、提供個性化指導(dǎo)的智能伙伴。從K12到職業(yè)教育，從學(xué)習(xí)工具到情感陪伴，教育平板正在重塑我們的學(xué)習(xí)方式。
2025年上半年，AI大模型的深度應(yīng)用成為教育硬件行業(yè)最顯著的技術(shù)特征。與2024年以軟件接入為主的模式不同，今年各大廠商紛紛將大模型能力融入硬件底層，實現(xiàn)從“功能疊加”到“智能原生”的轉(zhuǎn)變。同時，教育平板市場的競爭已從單一產(chǎn)品比拼升級為生態(tài)系統(tǒng)的較量，“硬件廠商+教育機構(gòu)”“教育IP+AI技術(shù)”等多種創(chuàng)新生態(tài)模式應(yīng)運而生。
一些產(chǎn)品已經(jīng)嘗試引入“性格演化”和“長期記憶”技術(shù)，打造具有情感交互能力的AI伴侶。在用戶群體方面，各大廠商在鞏固小學(xué)生主流用戶群的基礎(chǔ)上，也在向低齡與高齡段雙向拓展，針對低齡兒童增加啟蒙課程、改善交互設(shè)計，面向中學(xué)及以上用戶增加專業(yè)培優(yōu)和思維訓(xùn)練，進一步擴大市場容量。
技術(shù)終將回歸教育本質(zhì)。隨著“AI+教育”的深度融合，未來的教育平板將不再是冷冰冰的電子設(shè)備，而是能夠理解學(xué)生情感需求的學(xué)習(xí)伙伴，在AI的賦能下，教育平板將真正實現(xiàn)從“千人一面”到“因材施教”的教育理想，讓每個孩子都能擁有屬于自己的智能導(dǎo)師。
